En un escenario marcado por el uso intensivo de pantallas y estímulos cada vez más breves, la Fundación busca relevar la importancia de generar espacios donde niñas, niños y jóvenes puedan experimentar, hacerse preguntas y aprender desde la curiosidad.
El inicio del Mes de la Ciencia reunió a 70 estudiantes junto al bioquímico y divulgador científico Gabriel León.
Santiago, 01 de Octubre 2026.- Cómo despertar la curiosidad de niñas, niños y jóvenes en un entorno donde muchas respuestas están a solo un clic de distancia fue una de las reflexiones que marcó el inicio del Mes de la Ciencia de Fundación Mustakis, que este 1 de octubre reunió a 70
estudiantes del Liceo Valentín Letelier de Recoleta e integrantes de sus talleres y clubes de Ciencia y Tecnología.
A través de preguntas, experimentos y conversación, la jornada buscó poner en práctica una de
las apuestas que Fundación Mustakis viene desarrollando desde hace años: generar experiencias de aprendizaje que permitan a niños y jóvenes explorar sus intereses, hacerse preguntas y descubrir sus propias capacidades.
a actividad contó con la participación del bioquímico y comunicador científico Gabriel León,
autor de la serie infantil “Los libros de las preguntas raras” y creador y productor de “La Ciencia
Pop”, uno de los podcasts de ciencia más escuchados en español, quien destacó el valor de
contar con instancias de aprendizaje que complementen lo que ocurre en la educación formal.
“Espacios como este son tan valiosos porque actúan como un patio de recreo para el cerebro.
Es el lugar donde todo lo que los niños han aprendido genera conexiones nuevas y donde pueden desatar sus preguntas con la ayuda de guías y de las personas que los acompañan”, sostuvo León.
Respuestas inmediatas
La actividad puso también sobre la mesa uno de los desafíos que enfrenta actualmente el
aprendizaje que es cómo mantener viva la curiosidad y la capacidad de profundizar en medio
de un entorno digital caracterizado por estímulos permanentes y respuestas inmediatas.
León planteó que, si bien el celular abre enormes posibilidades de acceso al conocimiento, las
redes sociales “nos han acostumbrado a periodos de atención muy cortos, lo que puede
dificultar procesos que requieren mayor concentración y profundidad”.
En ese contexto, valoró la existencia de espacios presenciales “donde el celular no está siempre encima y donde la curiosidad se comparte como un bien colectivo”. A su juicio, conversar, contrastar ideas y buscar respuestas junto a otros constituye también un ejercicio fundamental para el aprendizaje.
Para Fundación Mustakis, esa mirada es parte central de su modelo de aprendizaje. “En un
mundo donde podemos encontrar una respuesta en segundos, creemos que es más importante
que nunca que niñas, niños y jóvenes tengan espacios para detenerse, observar, experimentar
y hacerse preguntas. La ciencia nos entrega justamente esa posibilidad, no solo aprender contenidos, sino desarrollar la curiosidad, descubrir capacidades y entender que no tener una
respuesta inmediata también puede ser el comienzo de un aprendizaje”, enfatizó Domingo
Errázuriz, director ejecutivo de Fundación Mustakis.
Acercar la ciencia y la tecnología
El inicio del Mes de la Ciencia se enmarca en el trabajo que Fundación Mustakis desarrolla
desde 2019 a través de su Programa de Ciencia y Tecnología, que ofrece experiencias
gratuitas de aprendizaje para jóvenes de 12 a 17 años.
Con talleres, laboratorios y clubes de robótica educativa, creación de videojuegos y tecnología,
el programa busca que los participantes aprendan haciendo, experimentando y resolviendo
desafíos junto a otros.
Actualmente, estas experiencias se desarrollan en Valparaíso, Santiago, Rancagua, Curicó,
Talca, Concepción, Temuco y Puerto Montt.
“Los años de trabajo del programa nos han mostrado que los procesos del método científico
nos ayudan a aprender mejor y a descubrir nuestro potencial, porque nos enfrentan a
preguntas cuyas respuestas todavía no conocemos y nos permiten reconocer las capacidades
que podemos desplegar cuando contamos con las condiciones apropiadas”, agregó Errázuriz.
La jornada junto a Gabriel León dio inicio a las actividades de octubre y reforzó una convicción
que Fundación Mustakis busca impulsar durante el Mes de la Ciencia: antes de encontrar respuestas, hay que tener espacios que permitan hacerse buenas preguntas.
Sobre Fundación Mustakis
Creada en 1992, Fundación Mustakis impulsa el desarrollo integral de niñas, niños y jóvenes
desde la convergencia entre arte, ciencia, tecnología y humanismo. Lo hace a través de
programas propios de aprendizaje, becas, fondos y alianzas estratégicas de largo plazo.