Maletín Socioemocional: Cuidando el bienestar de niñas y niños
Por Claudia Lagos Serrano, subsecretaria de Educación Parvularia Uno de los desafíos más relevantes de la política pública, en materia educativa y para el nivel de educación parvularia, tiene relación con superar los efectos de dos años de no presencialidad en la convivencia, bienestar integral, aprendizajes y vinculación de losContinuar Leyendo


















